{"id":244,"date":"2025-09-28T09:39:34","date_gmt":"2025-09-28T07:39:34","guid":{"rendered":"https:\/\/kwantus.pl\/?page_id=244"},"modified":"2025-09-28T10:32:12","modified_gmt":"2025-09-28T08:32:12","slug":"som","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/kwantus.pl\/index.php\/som\/","title":{"rendered":"SOM"},"content":{"rendered":"\n

Standardy ochrony ma\u0142oletnich<\/h1>\n\n\n\n

Podstawa prawna<\/h5>\n\n\n\n

Standardy wprowadzono na podstawie ustawy z 13 maja 2016 r. o przeciwdzia\u0142aniu zagro\u017ceniom przest\u0119pczo\u015bci\u0105 na tle seksualnym i ochronie ma\u0142oletnich<\/strong> (t.j. Dz.U. 2024 poz. 560) oraz wytycznych publikowanych przez Ministerstwo Sprawiedliwo\u015bci.

Od 15 lutego 2024 r.<\/strong> instytucje i podmioty dzia\u0142aj\u0105ce z dzie\u0107mi maj\u0105 obowi\u0105zek wdro\u017cy\u0107 standardy ochrony ma\u0142oletnich.<\/p>\n\n\n\n

Cel dokumentu<\/h5>\n\n\n\n

Zapewnienie bezpiecznego, wolnego od przemocy i nadu\u017cy\u0107 \u015brodowiska podczas wszystkich zaj\u0119\u0107 i wydarze\u0144 organizowanych przez Kwantus<\/strong>.
Standardy okre\u015blaj\u0105 zasady pracy z dzie\u0107mi, procedury reagowania na krzywdzenie oraz odpowiedzialno\u015bci os\u00f3b zaanga\u017cowanych.<\/p>\n\n\n\n

Zakres stosowania<\/h5>\n\n\n\n

Standardy obowi\u0105zuj\u0105 wszystkich prowadz\u0105cych zaj\u0119cia, wsp\u00f3\u0142pracownik\u00f3w, wolontariuszy i osoby towarzysz\u0105ce podczas warsztat\u00f3w oraz wydarze\u0144 z udzia\u0142em dzieci i m\u0142odzie\u017cy do 18 r.\u017c.<\/p>\n\n\n\n

Definicje (skr\u00f3t)<\/h5>\n\n\n\n
    \n
  • Ma\u0142oletni<\/strong> \u2013 osoba, kt\u00f3ra nie uko\u0144czy\u0142a 18 lat.<\/li>\n\n\n\n
  • Krzywdzenie<\/strong> \u2013 ka\u017cda forma przemocy fizycznej, psychicznej, seksualnej, zaniedbania lub wykorzystania, w tym w \u015brodowisku online.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
    \n\n\n\n
    Zasady bezpiecznych relacji i komunikacji<\/h5>\n\n\n\n
      \n
    1. Traktujemy ka\u017cde dziecko z szacunkiem, uwzgl\u0119dniaj\u0105c jego potrzeby i granice.<\/li>\n\n\n\n
    2. Zabronione s\u0105 wszelkie formy przemocy, upokarzania, dyskryminacji oraz kontakt\u00f3w o charakterze seksualnym.<\/li>\n\n\n\n
    3. Obowi\u0105zuje zasada otwartych drzwi<\/strong> i widoczno\u015bci<\/strong> \u2013 zaj\u0119cia prowadzone s\u0105 w przestrzeniach umo\u017cliwiaj\u0105cych nadz\u00f3r.<\/li>\n\n\n\n
    4. Komunikacja elektroniczna z dzie\u0107mi odbywa si\u0119 wy\u0142\u0105cznie kana\u0142ami s\u0142u\u017cbowymi\/uzgodnionymi z opiekunami i wy\u0142\u0105cznie w sprawach organizacyjnych.<\/li>\n\n\n\n
    5. Dokumentujemy zgod\u0119 rodzica\/opiekuna na udzia\u0142 dziecka w zaj\u0119ciach, sporz\u0105dzanie zdj\u0119\u0107 i publikacj\u0119 wizerunku (odr\u0119bne zgody).<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
      Organizacja przestrzeni i opieki<\/h5>\n\n\n\n
        \n
      • Zasady korzystania ze sprz\u0119tu i materia\u0142\u00f3w (chemia\/fizyka\/biologia\/dawne technologie) s\u0105 omawiane przed zaj\u0119ciami; dzieci pracuj\u0105 w okularach ochronnych i pod bezpo\u015brednim nadzorem prowadz\u0105cego.<\/li>\n\n\n\n
      • Pomieszczenia i sprz\u0119t s\u0105 sprawdzane pod k\u0105tem bezpiecze\u0144stwa przed rozpocz\u0119ciem zaj\u0119\u0107.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
        Personel i weryfikacja<\/h5>\n\n\n\n
          \n
        • Prowadz\u0105cy posiada aktualne za\u015bwiadczenie o niekaralno\u015bci oraz jest czynnym nauczycielem.<\/strong><\/li>\n\n\n\n
        • Wsp\u00f3\u0142pracownicy i wolontariusze sk\u0142adaj\u0105 o\u015bwiadczenia o niekaralno\u015bci za przest\u0119pstwa przeciwko wolno\u015bci seksualnej i obyczajno\u015bci oraz poddaj\u0105 si\u0119 weryfikacji zgodnie z ustaw\u0105 (wgl\u0105d do rejestr\u00f3w, je\u015bli dotyczy).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
          Zasady ochrony w \u015brodowisku cyfrowym<\/h5>\n\n\n\n
            \n
          • Urz\u0105dzenia i \u0142\u0105cza u\u017cywane podczas zaj\u0119\u0107 s\u0105 zabezpieczone; dost\u0119p do tre\u015bci jest filtrowany odpowiednio do wieku.<\/li>\n\n\n\n
          • Zabronione jest udost\u0119pnianie dzieciom tre\u015bci nieodpowiednich, a tak\u017ce kontakt\u00f3w prywatnych prowadz\u0105cych z dzie\u0107mi w mediach spo\u0142eczno\u015bciowych.<\/li>\n\n\n\n
          • Stosujemy dobre praktyki bezpiecze\u0144stwa w sieci zgodnie z wytycznymi MS.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
            \n\n\n\n
            Procedura reagowania na podejrzenie krzywdzenia dziecka<\/h5>\n\n\n\n
              \n
            1. Rozpoznanie i zabezpieczenie<\/strong> \u2013 ka\u017cdy cz\u0142onek personelu, kt\u00f3ry powe\u017amie podejrzenie krzywdzenia, zapewnia dziecku bezpiecze\u0144stwo \u201etu i teraz\u201d (oddalenie sprawcy, zapewnienie wsparcia).<\/li>\n\n\n\n
            2. Zg\u0142oszenie wewn\u0119trzne<\/strong> \u2013 niezw\u0142ocznie informuje Osob\u0119 ds. Ochrony Ma\u0142oletnich<\/strong> (poni\u017cej) i wype\u0142nia Kart\u0119 interwencji<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n
            3. Powiadomienia zewn\u0119trzne<\/strong> \u2013 zgodnie z ustaw\u0105 i wytycznymi: zawiadomienie odpowiednich s\u0142u\u017cb (policja\/prokuratura), ewentualnie uruchomienie procedury \u201eNiebieskie Karty\u201d lub kontakt z pomoc\u0105 spo\u0142eczn\u0105 \u2013 w zale\u017cno\u015bci od sytuacji.<\/li>\n\n\n\n
            4. Kontakt z opiekunami<\/strong> \u2013 informowanie rodzic\u00f3w\/opiekun\u00f3w prawnych w spos\u00f3b bezpieczny dla dziecka (z uwzgl\u0119dnieniem wytycznych i dobra post\u0119powania).<\/li>\n\n\n\n
            5. Dokumentowanie<\/strong> \u2013 wszystkie dzia\u0142ania s\u0105 opisywane w Karcie interwencji<\/strong> i archiwizowane zgodnie z przepisami. <\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
              \n

              Uwaga:<\/strong> W przypadku bezpo\u015bredniego zagro\u017cenia \u017cycia lub zdrowia dziecka \u2013 dzwonimy na 112<\/strong> przed wykonaniem pozosta\u0142ych krok\u00f3w.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

              Szkolenia i podnoszenie kompetencji<\/h5>\n\n\n\n

              Wszyscy prowadz\u0105cy i wsp\u00f3\u0142pracownicy przechodz\u0105 szkolenie wst\u0119pne oraz okresowe z rozpoznawania i reagowania na krzywdzenie, zasad bezpiecznych relacji i procedur interwencji (zgodnie z wytycznymi resortowymi).<\/p>\n\n\n\n

              Ochrona danych i wizerunku<\/h5>\n\n\n\n
                \n
              • Dane osobowe dzieci i ich opiekun\u00f3w przetwarzamy wy\u0142\u0105cznie w zakresie niezb\u0119dnym do organizacji zaj\u0119\u0107 i zgodnie z RODO.<\/li>\n\n\n\n
              • Utrwalenie wizerunku (zdj\u0119cia\/film) wymaga odr\u0119bnej, dobrowolnej zgody<\/strong> opiekuna prawnego; zgoda mo\u017ce by\u0107 wycofana w ka\u017cdym czasie.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                Przegl\u0105d i aktualizacja<\/h5>\n\n\n\n

                Standardy s\u0105 przegl\u0105dane co najmniej raz w roku<\/strong> oraz ka\u017cdorazowo po incydencie lub zmianie przepis\u00f3w. Aktualn\u0105 wersj\u0119 dokumentu publikujemy na stronie kwantus.pl<\/strong> i udost\u0119pniamy wsp\u00f3\u0142pracownikom.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                Standardy ochrony ma\u0142oletnich Podstawa prawna Standardy wprowadzono na podstawie ustawy z 13 maja 2016 r. o przeciwdzia\u0142aniu zagro\u017ceniom przest\u0119pczo\u015bci\u0105 na tle seksualnym i ochronie ma\u0142oletnich (t.j. Dz.U. 2024 poz. 560) oraz wytycznych publikowanych przez Ministerstwo Sprawiedliwo\u015bci. Od 15 lutego 2024 r. instytucje i podmioty dzia\u0142aj\u0105ce z dzie\u0107mi maj\u0105 obowi\u0105zek wdro\u017cy\u0107 […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":259,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-244","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kwantus.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/244","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kwantus.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/kwantus.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kwantus.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kwantus.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=244"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/kwantus.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/244\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":255,"href":"https:\/\/kwantus.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/244\/revisions\/255"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kwantus.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/259"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kwantus.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=244"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}